Σε περιοχές της Γερμανίας με μεγαλύτερη κοινωνική και οικονομική αδυναμία, οι γονείς έχουν λιγότερες πιθανότητες να βρουν θέσεις σε παιδικούς σταθμούς για τα παιδιά τους, σε σύγκριση με πιο εύπορες συνοικίες.
Αυτό καταδεικνύει νέα μελέτη του Ινστιτούτου της Γερμανικής Οικονομίας (IW), σύμφωνα με στοιχεία που δημοσιεύθηκαν από τη Deutsche Presse-Agentur.
Μεγάλη ανισότητα στην πρόσβαση στην προσχολική εκπαίδευση
Η μελέτη αναφέρει ότι εκεί όπου η πρώιμη παιδική εκπαίδευση είναι περισσότερο αναγκαία και έχει τη μεγαλύτερη επίδραση, η πρόσβαση σε παιδικούς σταθμούς είναι εξαιρετικά περιορισμένη.
Παρά την τεράστια επέκταση των υποδομών μετά την καθιέρωση του δικαιώματος για θέση σε παιδικό σταθμό από το 2013, η ζήτηση έχει αυξηθεί ακόμη περισσότερο, αφήνοντας περίπου 300.000 παιδιά χωρίς θέση.
Συγκεκριμένα, στις συνοικίες με τα υψηλότερα ποσοστά οικογενειών που λαμβάνουν κρατικά επιδόματα, υπάρχουν περίπου 5% λιγότεροι παιδικοί σταθμοί από τον μέσο όρο.
Αντίθετα, στις περιοχές με τα χαμηλότερα ποσοστά επιδομάτων, η πρόσβαση είναι κατά 16% καλύτερη από τον μέσο όρο.
Μελέτη σε 52 πόλεις
Η έρευνα εξέτασε πάνω από 2.600 συνοικίες σε 52 γερμανικές πόλεις, με ανάλυση κοινωνικών δεικτών όπως οι οικογενειακές δομές και η εξάρτηση από κοινωνικές παροχές.
Διαπιστώθηκε ότι στις εύπορες συνοικίες υπήρχαν κατά μέσο όρο ένα τρίτο περισσότεροι παιδικοί σταθμοί σε σχέση με τις φτωχότερες.
Ιδιαίτερα εντυπωσιακή είναι η σύγκριση μεταξύ πόλεων: Στην Heidelberg, για κάθε παιδικό σταθμό αντιστοιχούν 61 παιδιά, ενώ σε Gelsenkirchen και Krefeld οι αναλογίες εκτοξεύονται στα 166 παιδιά ανά σταθμό.
Γιατί οι φτωχότερες συνοικίες μένουν πίσω;
Το IW αποδίδει την κατάσταση σε δύο βασικούς λόγους: Πρώτον, οι δημοτικές αρχές συχνά ανταποκρίνονται ταχύτερα στις απαιτήσεις των πιο εύπορων οικογενειών, που είναι καλύτερα ενημερωμένες και οργανωμένες.
Δεύτερον, οι ιδιωτικοί και θρησκευτικοί φορείς προτιμούν να ιδρύουν παιδικούς σταθμούς σε περιοχές με υψηλότερη κοινωνικοοικονομική κατάσταση.
Ιδιαίτερα στη Δυτική Γερμανία, οι δημοτικές αρχές προσπαθούν να αντιμετωπίσουν την ανισότητα μέσω της δημιουργίας δημοτικών παιδικών σταθμών. Αντίθετα, στις πόλεις της Ανατολικής Γερμανίας, η τάση της ανισότητας είναι ακόμα πιο έντονη.
Οι κοινωνικές συνέπειες της ανισότητας
Η άνιση πρόσβαση στους παιδικούς σταθμούς, σύμφωνα με τη μελέτη, ενισχύει περαιτέρω τις κοινωνικές ανισότητες, εμποδίζοντας την κινητικότητα και την ισότητα ευκαιριών.
Η μη επαρκής πρόσβαση σε προσχολική εκπαίδευση οδηγεί στη διαιώνιση των κοινωνικοοικονομικών διαφορών.
Ο συγγραφέας της μελέτης, Matthias Diermeier, τόνισε ότι τα κονδύλια για τους παιδικούς σταθμούς δεν φτάνουν εκεί που πρέπει και προειδοποίησε ότι οι υπάρχουσες ανισότητες θα ενταθούν.
Συνολικά εκπαιδευτικά προβλήματα
Η κατάσταση στους παιδικούς σταθμούς συνδέεται και με τα ευρήματα της έκθεσης PISA.
Η μελέτη είχε ήδη δείξει ότι η κοινωνική προέλευση έχει στη Γερμανία εξαιρετικά ισχυρή επίδραση στην επιτυχία στα μαθηματικά, στην ανάγνωση και στις φυσικές επιστήμες.
Το IW καλεί για ενίσχυση των προσπαθειών ώστε να επωφεληθούν όλοι από την πρώιμη εκπαίδευση, χτίζοντας γερά θεμέλια για το μέλλον.
